Seiji Isotani

Seiji Isotani é Professor Titular Visitante em Educação na Universidade de Harvard, EUA, e Professor Titular em Computação na Universidade de São Paulo (ICMC-USP). Sua carreira de pesquisa é dedicada ao avanço da ciência relacionada a como as pessoas aprendem com tecnologias educacionais interativas/inteligentes e à compreensão dos mecanismos para garantir que cada aluno receba o suporte personalizado e necessário de formar a tornar as experiências de aprendizagem mais gratificantes e significativas. É um dos proponente de uma nova linha de pesquisa denominada, AIED Unplugged (IA na Educação Desplugada), cujo objetivo é revisitar a área da Inteligência Artificial aplicada à Educação e democratizar o potencial benéfico desta tecnologia para uso em ambientes educacionais com restrição de recursos (e.g., infraestrutura). Além da pesquisa, Seiji atua a quase uma década como assessor técnico-científico em diversos projetos do Ministério da Educação apoiando no desenho, implementação e avaliação de políticas públicas educacionais com tecnologias que impactam milhões de alunos em todo o país.